Soms werk je als docent veel in je eigen lokaal en ik had het gevoel dat het mijn eigen eilandje werd. Daar wilde ik uit stappen en ik wilde graag bij andere docenten en andere vakken kijken hoe het daar werkt, maar ook hoe de docenten het doen.

Ik loop vaker binnen bij collega’s van de creatieve vakken, soms is het 5 minuten en een andere keer blijf ik iets langer. Ook bij mijn collega’s van hetzelfde vak ben ik vaker in de les te vinden.  Soms ben ik dan in het lokaal aan het werk en luister en kijk ik mee.

Ik heb het hier met sommige collega’s over gehad en bij andere is het toevallig dat ik daar binnenloop, omdat ik moet kopiëren of omdat ik iets uit het lokaal nodig heb. Ik merk wel dat er een helemaal geen eilandjes zijn, maar dat heb ik zelf zo gecreëerd. Dus gooi ik vaker de deuren open en steek ik ook eens mijn neus bij een ander naar binnen!

Het geeft mij een fijner gevoel, waardoor er voor mij ook meer eye openers zijn. Zo kan ik zien hoe anderen het doen, maar dit zijn ook weer momenten om het eens goed over het onderwijs te hebben.

Het is belangrijk om in het onderwijs steeds in gesprek te blijven met elkaar, niet alleen over leerlingen, maar ook juist oer de manier van lesgeven of de dingen aanpakken in de klas. Hierdoor krijg jezelf ook weer een stukje bewustwording over je eigen handelen.

Bewustwording van mijn eigen handelen is vaak fijn om te weten, het is niet dat ik mezelf wil veranderen door bij anderen te kijken, juist om mezelf te ontwikkelen en te verbeteren. Quote van mijn vader: “Je moet alleen de goede dingen overnemen”. En zo is het maar net!